美国心理学家斯金纳认为,人的言语行为通过各种强化手段而获得。在某一语言环境中,别人的声音、手势、表情和动作等都可以成为
强化的手段。由于言语行为不断得到强化,孩子们就能逐渐地养成语言习惯,学会使用与其语言社区相适应的语言。
面对面小班真实课堂,结合孩子身心及语言发展规律,通过绘本、音律、游戏的多样趣味性,充分调动孩子多感官刺激和情绪,
帮助孩子最大化参与课堂,引发学习兴趣、建立信心。
  • 听读
    Listening and reading

  • 词汇运用
    Words&phrase

  • 对话练习
    Dialogue

  • 音律
    Song&music

  • 互动游戏
    lplay

  • 采用电子课本让孩子能到听故事来学习正确的语音,通过课件内置的录音功能,孩子可以录制自己的声音来叙述故事。

  • 孩子们通过阅读课本和互动文字游戏来认识新词汇。

  • 通过角色扮演学习进行简短的对话和常用的英语短语,每单元能让孩子发出动画角色配音,为学习过程增添趣味。

  • 每个阅读单元都加设生动的两歌曲,让孩子在阅读之外,通过唱歌,身体律动和演奏乐器来巩固学习。

  • 课程中专有的动画投影互动活动和手势识别问答游戏,新颖的科技吸引孩子们的注意力,鼓励他们积极地参与活动。

  • - 课后复习 -

    云端作业课堂,分级绘本阅读、自然拼读、同步单元内容的听说读写趣味APP。激励孩子主动强化学习内容,高频次输入。老师可在线上批改作业。

  • - 强化输出 -

    丰富的线下主题沙龙课外课,真实有趣的体验活动完美输出。玩中学,学中用。
    同步的真实外教在线口语课堂,无缝衔接线下课堂内容,1对1和1对多的全方位帮助孩子复习巩固,强化提升。

  • - 测评检测 -

    线下随堂单元测试,帮助孩子检验阶段性学习成果。制定个性化学习路径,确保孩子最大化掌握课堂内容,培养学习热情。
    线上智能语音识别测评系统,确保高频次输出的效果检验。

问学一体,实时、高效的学习利器
对家长:孩子课上表现即时查看、通过APP与老师进行沟通、查看孩子成长轨迹
对老师:孩子课后学习实时监督、查看孩子课后作业并进行批改、点评孩子的作业成果